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(Ref. HUM-356)
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R. Arroyo González "Taller para la enseñanza de la escritura científica usando diferentes idiomas", "Taller para la enseñanza de la escritura científica usando diferentes idiomas", None-None, 2018
S. Puertas Álvarez "Taller para la enseñanza de la escritura científica usando diferentes idiomas. ", "Taller para la enseñanza de la escritura científica usando diferentes idiomas", None-None, 2018
R. Arroyo González and S. Puertas Álvarez,  "Teaching Writing at University from a Metasociocognitive Perspective. Process and Conclusions of an Ethnographical Educational Research Project", "7th ETHNOGRAPHY AND QUALITATIVE RESEARCH CONFERENCE", None-None, 2018
E.M.C. Evia and R. Arroyo González,  "La evaluación de las competencias del docente-tutor en línea en el marco de un Programa de Formación Literaria Virtual",  Profesorado: Revista de Curriculum y Formación del Profesorado, vol.22 , 599-623, 2018
J.M. Trujillo Torres and T. Sola Martinez,  "Reflections on design alternatives for virtual learning environments. A training project focused on in-service primary and secondary teachers",  Turkish Online Journal of Distance Education , -, 2018
R. Arroyo González "Miembro del Equipo Editorial de la Revista Cuadernos de Lingüistica Hispánica" , 2018
E. Martínez Sánchez,  "Eficacia de un sistema e-Learning multilingüe para la enseñanza universitaria del ensayo científico ", 2018
R. Arroyo González and C. Gutierrez Braojos,  "Creencias de autoeficacia en la argumentación académica y participación en entornos de aprendizaje colaborativos mediados por ordenador: diferencias según variables étnicas", "Simposio Internacional. Investigación en le enseñanza de la escritura: Nueva alfabetización cognitiva afectiva y digital", None-None, 2017

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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