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R. Arroyo González, E. Fernández-Lancho and E. Martínez Sánchez,  "Digital Competence in Learning Written Academic Argumentation",  IEEE Journal of Latin-American Learning Technologies, vol.16 , 115-121, 2021
E. Fernández-Lancho, R. Arroyo González and J.A. Maldonado Jurado,  "Learning Effect in a Multilingual Web-Based Argumentative Writing Instruction Model, Called ECM, on Metacognition, Rhetorical Moves, and Self-Efficacy for Scientific Purposes",  Mathematics, vol.9 , -, 2021
R. Arroyo González, E. Fernández-Lancho and J. De La Hoz Ruiz,  "Technologies for Learning Writing in L1 and L2 for the 21st Century: Effects on Writing Metacognition, Self-Efficacy and Argumentative Structuring",  Journal of Information Technology Education: Research, vol.20 , 87-116, 2021
R. Arroyo González, E. Fernández-Lancho and J. De La Hoz Ruiz,  "Enseñanza digital de la escritura del ensayo argumentativo en inglés", "Enseñanza-Aprendizaje de Lenguas en la Era Digital: Investigación e Innovación Educativa. Language Teaching and Learning in the Digital Age: Research and Educational Innovation.", 95-112,  2020
R. Arroyo González, E. Fernández-Lancho and J. De La Hoz Ruiz,  "Enseñanza digital del ensayo argumentativo en Inglés", "Enseñanza-Aprendizaje de Lenguas en la Era Digital: Investigación e Innovación Educativa.", 93-109,  2020
E. Fernández-Lancho "Mejora de los procesos metasociocognitivos de la escritura a través de un sistema e-learning multilingüe", "V Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa", None-None, 2020
M.L. Higueras Rodríguez, M. Medina García and E. Molina Ruiz,  "Analysis of Courses and Teacher Training Programs on Playful Methodology in Andalusia (Spain)",  Education Sciences, vol.10 , 105-, 2020
R. Arroyo González, J. De La Hoz Ruiz and J. Montejo Gámez,  "The 2030 Challenge in the Quality of Higher Education: Metacognitive, Motivational and Structural Factors, Predictive of Written Argumentation, for the Dissemination of Sustainable Knowledge",  Sustainability, vol.12 , 1-18, 2020

Última actualización del SICA: 30/04/2025

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