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R. Arroyo González, E. Fernández-Lancho
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J. De La Hoz Ruiz,
"Technologies for Learning Writing in L1 and L2 for the 21st Century: Effects on Writing Metacognition, Self-Efficacy and Argumentative Structuring", Journal of Information Technology Education: Research, vol.20
, 87-116, 2021
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R. Arroyo González, S. Puertas Álvarez
and
A. El Ouazzani,
"Ansiedad del alumnado inmigrante en Educación Primaria", "Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos. Respuestas en la vanguardia de la práctica educativa", 1055-1062, 2020
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R. Arroyo González, E. Fernández-Lancho
and
J. De La Hoz Ruiz,
"Enseñanza digital de la escritura del ensayo argumentativo en inglés", "Enseñanza-Aprendizaje de Lenguas en la Era Digital: Investigación e Innovación Educativa. Language Teaching and Learning in the Digital Age: Research and Educational Innovation.", 95-112, 2020
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R. Arroyo González, E. Fernández-Lancho
and
J. De La Hoz Ruiz,
"Enseñanza digital del ensayo argumentativo en Inglés", "Enseñanza-Aprendizaje de Lenguas en la Era Digital: Investigación e Innovación Educativa.", 93-109, 2020
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R. Arroyo González
"Impacto emocional del Covid19 en menores inmigrantes del territorio español", "Seminario Internacional: Impacto de la Pandemia Global en Menores Migrantes", None-None, 2020
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E. Fernández-Lancho
"Mejora de los procesos metasociocognitivos de la escritura a través de un sistema e-learning multilingüe", "V Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa", None-None, 2020
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M.L. Higueras Rodríguez, M. Medina García
and
E. Molina Ruiz,
"Analysis of Courses and Teacher Training Programs on Playful Methodology in Andalusia (Spain)", Education Sciences, vol.10
, 105-, 2020
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R. Arroyo González, J. De La Hoz Ruiz
and
J. Montejo Gámez,
"The 2030 Challenge in the Quality of Higher Education: Metacognitive, Motivational and Structural Factors, Predictive of Written Argumentation, for the Dissemination of Sustainable Knowledge", Sustainability, vol.12
, 1-18, 2020
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SICA last updated: 25/03/2026
September 2026
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