(Ref. HUM-356)
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Producción científica
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| Publicación | |
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| Título: | ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE METACOGNICIÓN DE LA COMPOSICIÓN ESCRITA EN CONTEXTOS MULTICULTURALES |
| Título de la revista: | EDUCACION, DESARROLLO Y DIVERSIDAD |
| Tipo de aportación: | ARTICULO |
| Número de volumen: | 8(3) |
| Páginas de la publicación: | 31 - 50 |
| Año de la publicación: | 2005 |
| Autores: |
ROSARIO ARROYO GONZÁLEZ |
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